Rubrika: Základní škola

Žáci 1. stupně (2. a 3. třídy a některé žákyně ze 4. třídy) se v neděli 24. května vydali na Školu v přírodě do Karlova pod Pradědem. Čekal je týden plný zážitků a nových poznatků v krásném horském prostředí Jeseníků. Během celého pobytu děti soutěžily v týmech, plnily různé úkoly a učily se spolupracovat. Poznávaly také okolní přírodu a specifika místní krajiny. V rámci programu se uskutečnila také zajímavá exkurze na horské službě, kde se děti dozvěděly více o její práci i o bezpečném chování v horách. Nechyběly ani turistické výlety – společně jsme zdolali Praděd a prošli naučnou stezku údolím Bílé Opavy. Při poznávání okolní přírody jsme byli opravdu aktivní, a tak jsme měli na konci pobytu v nohách téměř 110 kilometrů. Počasí nám po celý týden přálo. Slunečné dny jsme trávili venku, na výletech i při hrách, a nechybělo ani osvěžení v horském potoce, které se stalo pro děti velkým zážitkem. Součástí programu „Zelená stopa Sudické školy“ bylo také poznávání přírody a učení se, jak ji chránit. Děti si hravou formou osvojily základní principy ekologického chování, jako je třídění odpadu nebo šetření přírodními zdroji. Hlavním cílem pobytu bylo nejen získat nové vědomosti, ale také posílit vztah dětí k přírodě a vést je k tomu, aby se chovaly zodpovědně k životnímu prostředí i ve svém každodenním životě. Na Školu v přírodě budeme dlouho vzpomínat jako na krásný, nezapomenutelný a opravdu skvěle prožitý týden plný společných zážitků. 🏔️❤️ Za tým ŠvP: Mgr. Petra Poštulková, Mgr. Kateřina Hrubá, Ester Medková, Dis., Mgr. Ondřej Pekárek

Tento rok jsme se vydali za poznáním i relaxací do Jeseníků. Výlet pro vyšší stupeň se uskutečnil 22.5. Navštívili jsme PVE Dlouhé Stráně – obě nádrže, strojovnu v podzemí, a dokonce jsme si virtuálně zalezli do turbíny, padali s vodou z horní nádrže dolů a rozhlíželi s z výšky po okolí. Ano, i vy můžete vidět a zažít dokument poznání ve virtuální realitě. Výklad i prohlídka prostředí a objektů byly velmi poučné a zajímavé. Následnou relaxaci jsme si dopřáli v termálním parku Velké Losiny. Koupání venku i uvnitř v sirné vodě různých teplot působí léčivě. Nádherná příroda této oblasti vás nezklame – je to okolí řek Desná a Losinka.  Můžete si prohlédnout pár fotek a dvě prezentace našich žáků o tomto výletě.  Zároveň děkujeme vedení, že nás podpořilo částkou 10 tis. Kč na dopravu autobusem.  Výletům zdar!  Mgr. Petra Ratajová PVE-k-o.PDF VYLET-PVE-JAN.PDF    

Naše tablo můžete nyní vidět v sudickém obchodě, od 15. 6. do 19. 6. bude v obchodě v Rohově a v posledním školním týdnu bude vystaveno ve vstupní hale školy.Každá fotografie vypráví svůj vlastní příběh a dohromady tvoří mozaiku jedné výjimečné třídy. S láskou Heduška, Stázka, Veronika, Marťa, Kuba, Eliška, Eliáš, Lucka a třídní učitelka Lenka

Dne 20. 5. 2026 pokračovaly atletické závody v Hlučíně, tentokrát za účasti žáků druhého stupně. Naši sportovci předvedli skvělé výkony a vybojovali celkem šest medailí. V hodu kriketovým míčkem byli nejúspěšnější Štěpán Komárek a Pavel Duda, kteří přehodili všechny soupeře a obsadili 1. a 2. místo. Ve skoku dalekém zazářily Kateryna a Anna Omelian, které vybojovaly 3. a 2. místo. Výjimečný výkon předvedl také Eliáš Václavík. Ten závodil v běhu na 800 metrů i v hodu kriketovým míčkem a v obou disciplínách nenašel přemožitele. Suverénně tak získal dvě zlaté medaile. Všem závodníkům děkujeme za skvělou reprezentaci školy a gratulujeme k dosaženým úspěchům. Mgr. Ondřej Pekárek

Žáci prvního stupně se zúčastnili atletických závodů v Hlučíně, které se konaly 19. 5. 2026. Všichni sportovci podali skvělé výkony, bojovali s nadšením a reprezentovali školu opravdu výborně. Velkou radost nám udělal Maxim Baránek, který získal medaili ve skoku dalekém. Gratulujeme ke krásnému úspěchu. Všem dětem děkujeme za snahu, sportovní nasazení a vzornou reprezentaci školy.  Mgr. Ondřej Pekárek

Dne 7. května proběhl v 1. a 2. třídě preventivní program Karlíček a vosy, který byl zaměřený na téma vzájemných vztahů, komunikace a respektu. Žáci si prostřednictvím společných aktivit a diskuze připomněli, jak důležité je naslouchat druhým, chovat se k sobě ohleduplně a budovat bezpečné a přátelské vztahy ve třídě. Program vedl děti k uvědomění si významu spolupráce, empatie a respektujícího chování v každodenních situacích. Mgr. Petra Poštulková

Zatímco žáci deváté třídy již mají úspěšně za sebou přijímací testy na střední školy, naši osmáci si pomalu začínají klást otázky, které se týkají jejich blízké budoucnosti. Kam dál? Maturita? Výuční obor? Jaká škola je pro mě tou správnou? Není totiž lehké se vždy jednoznačně rozhodnout, ale jelikož se jednáo skutečnosti, které mohou žákům výrazně ovlivnit budoucnost, musíme jim věnovat dostatečnou pozornost ještě předtím, než by mohlo být příliš pozdě… Většina lidí v dnešní době je toho názoru, že nezáleží, jaké školy vystudujeme, ale jakou práci si po jejich ukončení dokážeme najít. To ovšem nemusí být úplně tak pravda. Možná právě naopak.  O volbě naší budoucí kariéry je nejlepší začít přemýšlet již nyní, tedy ve školním věku. Ovlivňuje ji totiž řada faktorů… Mezi ty hlavní pak patří zejména správná volba střední školy. A na tu jsme se ve středu 13. 5. 2026 zaměřili s letošními osmáky, kteří berou rozhodování o své budoucnosti velmi vážně a svědomitě.  Pomoci žákům v tomto směru mohou srovnávací zkoušky a různé testy. Jeden takový test byl také základem našeho projektu. Obrázkový test profesní orientace navazuje na originální přístup k měření profesních zájmů, je zaměřen na profesní či studijní orientaci žáků základních škol. Test je schopen velmi dobře diagnostikovat individuální profesní zaměření žáka a orientovat ho na skupinu velmi podobných povolání. Součástí našeho projektu „Kam na školu“ byl také rozbor našich silných a slabých stránek, žáci také přemýšleli o tom, jaké mají příležitosti nebo naopak – jakým potencionálním hrozbám mohou ve svém rozhodování čelit. Doufáme, že tento projekt pomohl některým žákům nalézt odpověď na stále se opakující otázku – „Kam na střední…?“ A ať už se rozhodnete pro maturitu nebo výuční list, rozhodující je především jedno – být na své budoucí střední škole spokojený a netrápit se. Navíc ne každý je studijní typ. Ovšem nezapomínejme také na to, že řemeslo má zlaté dno. Nástup na střední odbornou školu přece neznamená automaticky ztrátu maturitního vysvědčení. Při volbě studia s výučním listem stále zůstává možnost pokračovat po vyučení v maturitní nástavbě. Při rozhodování mezi maturitním studiem a učebním oborem by měl každý zvážit své studijní předpoklady a zejména to, kolik času je ochoten věnovat právě samotnému studiu. Mgr. Michal Kunický, výchovný poradce  

7. května se osmáci vydali do Háje ve Slezsku a Smolkova, aby se podívali na místo setkávání slezského lidu a památníček odboje na Ostré Hůrce , navštívili opevnění Smolkov a připomínku Ostravské operace v podobě tanku. Žáci urazili pěšky asi 10 km, pocitově víc, protože museli vzhůru a zase dolů lesem, aby nakonec došli po rovince do Mlýna u vodníka Slámy ve Lhotě u Opavy, kde si dali relax. Je hezké, že mladí lidé mají zájem o historii a nebojí se pohybu a k tomu se přidá společný zážitek… Pokud byste chtěli tato místa navštívit, přidáváme odkaz trasy: https://mapy.com/s/cemonarore Mgr. Petra Ratajová

Ve čtvrtek 30. dubna se naše škola proměnila ve velkou pyžamovou party. Děti i učitelé dorazili v pyžamech a o dobrou náladu nebyla nouze. Děkujeme všem, kteří se zapojili a udělali si den trochu jiný a pohodovější. Akci naplánovala a realizovala 9. třída.