V roli stavitelů věží rozvíjeli ve středu 8. března žáci 2. a 3. třídy své technické a logické dovednosti. Pod vedením odborníka z praxe se děti seznámily s pojmem stabilita věží, s plány na stavbu věží a ve skupinách na základě technického schématu postavily model vysílače na Ještědu. Prakticky si procvičily manuální zručnost, prostorovou představivost, kooperaci a spolupráci ve skupině. Konec programu završila stavba věže z papírových kelímků a test stability. Odměnou za vynaložené úsilí byla radost z dokončeného díla, pochvala a osvědčení pro každého stavitele.

Mgr. Kateřina Hrubá